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「傳統式教學」、「數位學習」其優缺點各異，其二者學習方式應為相輔相成，而非絕對以誰為主流。「資訊」在羅東國小不應該是單獨的技能，而是利用資訊能力去讓我們的孩子得到實用的知識與樂趣。
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新增970409羅東國小圖書管理系統教育訓練研習教材
